Al reflexionar sobre este proyecto, me doy cuenta de las muchas facetas del trabajo en proyectos. Los nios usaron muchas habilidades diferentes, entre ellos habilidades de pensamiento superior adems de las habilidades elementales que los maestros tienen la responsabilidad de ensear a los nios de entre 3 y 5 aos con quienes trabajamos. Las letras, los nmeros, los sonidos y el contar llegaron a incorporarse a este proyecto, adems del hacer grficas, analizar, resumir y resolver problemas; todo esto ayudar en las estrategias de pensamiento superior a medida que los nios vayan creciendo.